За два дня в России зафиксировано три инцидента в школах Красноярского края и Уфы.
Источник:
За два дня в России произошло три инцидента в школах. В Красноярске ученица устроила поджог, в Кодинске несовершеннолетняя ранила сверстницу кухонным ножом, а в Уфе девятиклассник сделал несколько выстрелов из пластикового автомата в педагога и одноклассников.
Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков считает, что для предотвращения подобных случаев недостаточно лишь усиления физической защиты. На своей странице в социальных сетях он изложил размышления о причинах нападений и возможных решениях.
По мнению Пучкова, ключевыми являются системная упреждающая работа и создание в школьных коллективах здоровой эмоциональной среды. В регионе для помощи психологам подготовили перечень доверенных методик, утвердили новые инструменты для выявления аутоагрессии и запустили анонимный онлайн-чат с психологом.
«Достаточно ли этого? Однозначно нет! Атмосфера в коллективе не формируется мгновенно, это долгий процесс и участвует в нём очень много субъектов. Невозможно одним школьным психологом решить все проблемы», — написал министр.
Он заявил, что отслеживать изменения в поведении учащихся должны не только психологи, но и классные руководители, учителя, а также родители. Тревожными сигналами являются резкое падение успеваемости, перемены во внешнем виде, пропуски занятий и участие в конфликтах — всё это повод обратиться к специалисту.
Пучков подчеркнул, что исключение «неудобного» ребёнка из школы не решает проблему. Психика современного школьника испытывает высокие нагрузки, и взрослым необходимо помочь с ними справиться.
«А это и правильный распорядок дня, фильтрация контента, контроль времени в играх и социальных сетях, возможность различных активностей, разговор и чувство доверия, правильный пример и помощь», — отметил глава ведомства.
Министр добавил, что металлоискатели в школах, хоть и не гарантируют абсолютной безопасности, должны присутствовать и функционировать. В учебных заведениях Нижегородской области проверят работу входных групп и охраны, а также внедрят систему автоматического отслеживания пропусков, которая будет передавать данные в советы по профилактике и комиссии по делам несовершеннолетних.
«Безопасность создается атмосферой, где ребенка видят, слышат и вовремя протягивают руку помощи, не доводя до точки кипения. Это общая ответственность школы и семьи», — заключил Пучков.
